Correia, AnaAnaCorreiaMesquita, A.A.MesquitaPaulos, A.A.Paulos2025-06-032025-06-032010https://dspace.usj.edu.mo/handle/123456789/642610.3917/proj.004.0039Résumé Les Communautés de Pratique (CoP) sont des endroits qui proposent une base solide pour l’apprentissage organisationnel, permettant la création et l’acquisition de connaissance, développant ainsi la performance organisationnelle, favorisant l’innovation et augmentant de ce fait la compétitivité. Les Communautés de Pratique virtuelles (VCoP) peuvent jouer un rôle central dans le développement de la communication et de la collaboration entre les membres qui sont dispersés dans l’espace et dans le temps. L’étude de cas en cours, décrite ici, vise à identifier les motivations et les contraintes que les membres d’une organisation connaissent quand ils prennent part aux processus de création et de partage de connaissance dans la VCoP à laquelle ils appartiennent. En nous basant sur une revue de littérature, nous avons identifié plusieurs facteurs qui influencent de tels processus ; ils sont utilisés pour analyser les résultats des interviews réalisés dans cette étude de trois multinationales.othertext::journal::journal article